Мультфильмы о самовоспитании: учимся важному через истории. Самовоспитание — это не строгие правила и «надо», а постепенное развитие характера, умения понимать себя и других. Иногда лучше всего об этом рассказывают… мультфильмы. Подготовили для вас небольшую подборку, которую можно посмотреть вместе с детьми 
—
«Как приручить дракона» - мультфильм про викингов и их противостояние с драконами, где в главной роли мальчик Иккинг, совсем не похожий на своих сородичей, изменит весь мир.
Чему учит: бесстрашию перед лицом кризисной ситуации и принятию собственного «Я».
«Ученик чудовища» - аниме про мир, где монстры существуют и живут в отдельной реальности, в которую провалился девятилетний мальчик.
Чему учит: любви к знаниям и учёбе, а также тому как противостоять внутренней тьме.
«Головоломка» - мультфильм про то, что происходит у нас в голове во время переживания каких-либо эмоций.
Чему учит: нет плохих и ненужных эмоций и иногда важно давать себе погрустить.
«Планета сокровищ» - история о мальчике, который отправился за сокровищами легендарного пирата вместе со своими друзьями, но по пути он обретёт кое-что, более важное чем золото.
Чему учит: быть сильным в ситуациях, где вроде как надежды нет, учит верить в себя.
«Человек-паук: через вселенные» - всеми известный герой в новом обличии с новыми проблемами и невероятной анимацией.
Чему учит: одиночество это лишь временное состояние и что по-настоящему одиноким никто из нас не является, где-то всегда будет тот, кто переживает за тебя.
«Маленький принц» - история девочки, которая через знакомство с необычным стариком и сказкой о Маленьком принце, начинает по-другому смотреть на мир.
Чему учит: ценить дружбу и любовь, не терять детское восприятие мира, видеть главное «сердцем, а не глазами».
«Клаус» - ленивый почтальон попадает в далёкий холодный город и неожиданно меняет жизнь его жителей, начав делать добрые дела вместе с загадочным мастером игрушек.
Чему учит: доброта запускает цепочку хороших поступков, даже один человек может изменить мир вокруг, важно брать ответственность и меняться.
«Мальчик, Крот, Лис и Лошадь»: тёплая философская история о дружбе, поддержке и внутреннем росте.
Чему учит: принятию себя, умению просить помощь, ценности доброты и заботы. Идеален для подростков и совместных семейных обсуждений.
Почему это важно? Мультфильмы помогают ребёнку: 
проживать эмоции безопасно видеть модели поведения учиться через сопереживание героям А главное — это отличный повод поговорить с ребёнком по душам.
Попробуйте после просмотра задать простые вопросы: — «Кто тебе понравился больше всего и почему?» — «Ты когда-нибудь чувствовал себя как этот герой?» — «А как бы ты поступил на его месте?» Такие разговоры — первый шаг к самовоспитанию
ЦППМСП всегда рядом, чтобы поддержать вас и ваших детей
Уважаемые друзья!
Сегодня 13 апреля стартует традиционная весенняя Неделя психологии.
Мероприятия Недели психологии направлены на всех участников образовательных отношений: дети и подростки, их родители (законные представители) и педагогические работники.
️
️Напоминаем, что в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации от 07.04.2026 г. №07-3604 в этом году программа весенней Недели психологии строится вокруг трёх ключевых направлений:
🟢 Блок 1: Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями; переживанием интенсивных эмоций;
🟠 Блок 2: Развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата в образовательной среде.
🟡 Блок 3: Самовоспитание: через поступок к характеру.
#цппмсп08
#Неделя_психологии
С 13 апреля по 17 апреля 2026 года в образовательных организациях стартует традиционная весенняя Неделя психологии.
К программе весенней Неделе психологии подключаются все участники образовательных отношений: дети и подростки, их родители (законные представители) и педагогические работники.
️В соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации от 07.04.2026 г. №07-3604 в этом году программа строится вокруг трёх ключевых направлений:
Формирование умений справляться с жизненными ситуациями и интенсивными эмоциями, включающие в себя практические техники саморегуляции и работы со стрессом у детей дошкольного и младшего школьного возраста, подростков и студентов.
Навыки общения и благоприятный климат в коллективе – здесь участников образовательного процесса ждут тренинги на эмпатию, командные игры, направленные на развитие навыков бесконфликтного взаимодействия и активного слушания между учениками, родителями и педагогами.
Самовоспитание: через поступок к характеру – это тематические мероприятия, целью которых будет рассказать о том, как ежедневный осознанный выбор формирует устойчивость, ответственность и уверенность в себе.
Специалисты БУ ДО РК «Центр ППМС-помощи» примут активное участие в проведении весенней Недели психологии, где помимо психологических тренингов, вас будут ждать различные интерактивные форматы – совместные акции и викторины.
Следите за нашими обновлениями о весенней Неделе психологии 2026 здесь, в нашей официальной группе ВК.
#цппмсп08 #ВесенняяНеделяпсихологии
✨ Здоровье — это стиль жизни! ✨ 26 марта педагоги-психологи ППМС центра Шалбурова Н.С. и Дорджиева К.В. приняли участие в 8-ом региональном антинаркотическом слёте «Вместе против наркотиков», который прошёл на базе МБОУ «СОШ №12». В рамках мероприятия специалисты ППМС центра провели тренинги для участников слёта. В интерактивной форме ребята обсудили, как формировать полезные привычки, заботиться о своём физическом и психологическом здоровье, а также почему важно выбирать активный и осознанный стиль жизни. Благодарим организаторов за приглашение и всех участников за открытость и вовлечённость! Вместе мы делаем выбор в пользу здоровья и ярких, безопасных будней
#ППМСцентр #ВместеПротивНаркотиков #ЗОЖ #ПсихологиВшколе #Школа12
В Национальной библиотеке им. А. М. Амур-Санана состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Образование и социализация лиц с интеллектуальными нарушениями».
В рамках конференции выступила Яманова Намджил Ильинична, председатель ЦПМПК Республики Калмыкия, главный внештатный педагог-психолог в сфере образования Министерства образования и науки Республики Калмыкия.
Она представила доклад на тему «Междисциплинарное сопровождение семей с детьми с интеллектуальными нарушениями», в котором были раскрыты вопросы комплексного взаимодействия специалистов различных направлений при оказании помощи ребёнку и его семье. В выступлении особое внимание было уделено координации деятельности педагогов, психологов, медицинских специалистов и социальных служб.